Jennifer Quijada-Bermudez
Estudiantes aprendiendo
En el último año ha habido un aumento de nuevos estudiantes que su idioma nativo es el español. Aunque esto es una excelente noticia para continuar creciendo la diversidad dentro del cuerpo estudiantil, los hispanohablantes no están recibiendo la atención necesaria para su aprendizaje. Después de entrevistar a varios estudiantes hispanohablantes, un tema común en cada entrevista es que los estudiantes sienten que no están recibiendo el apoyo académico necesario. Estudiante, Miranda Ortiz dice: ‘La escuela cree que al traducir los papeles en español que eso compensa todo el aprendizaje que nos falta debido a que todo está en inglés. Incluso con la barrera del idioma, aún se espera que hagamos el trabajo cuando ni siquiera entendemos qué está pasando.’ Muchos estudiantes han expresado lo injusto de las expectativas a las que se les está sometiendo, pero no están recibiendo el apoyo adecuado para alcanzar esas expectativas como el resto de los estudiantes aquí en Palisade. Aunque las barreras del idioma siguen siendo un gran problema dentro de Palisade, la administración y el personal han estado tratando de combatir estos obstáculos ofreciendo sitios web de traducción en vivo para los estudiantes y audífonos de traducción que ayudan a los maestros y a los estudiantes a tener conversaciones uno a uno. Palisade también ha ofrecido un club bilingüe para estudiantes hispanohablantes que necesitan ayuda con las tareas. El club fue fundado por Yuray Martínez, Ximena Tanori y Claribel López. En general, las barreras del idioma han sido un problema a nivel nacional en las escuelas, lugares de trabajo y servicios de salud, pero esperamos ver mejores soluciones para los estudiantes hispanohablantes dentro del distrito.